【恩琦】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
恩——偏旁为心，上下结构，笔画为10画。
琦——偏旁为王，左右结构，笔画为12画。
二、声HI听觉识别
恩琦读音为ēn-qí，声调为平声、扬声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
恩，懂得感恩。琦，人如美玉。
释义：取此名就是希望宝宝有一个懂得感恩的心，人美心更美。

【谦语】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
谦——偏旁为讠，左右结构，笔画为12画。
语——偏旁为讠，左右结构，笔画为09画。
二、声HI听觉识别
谦语读音为qiān-yǔ，声调为平声、转声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
谦，虚怀若谷。语， 能言善道。
释义：取此名就是希望宝宝谦虚做人，努力做事。

【恩娴】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
恩——偏旁为心，上下结构，笔画为10画。
娴——偏旁为女，左右结构，笔画为10画。
二、声HI听觉识别
恩娴读音为ēn-xián，声调为平声、扬声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
恩，知恩图报。娴，娴淑文雅。
释义：取此名就是希望宝宝懂的感恩，娴淑文雅。

【雨澄】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
雨——偏旁为雨，独体结构，笔画为08画。
澄——偏旁为氵，左右结构，笔画为15画。
二、声HI听觉识别
雨澄读音为yǔ-chéng，声调为转声、扬声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
雨，和润丰逸。澄，心明澄净。
释义：取此名就是希望宝宝圆润通达，心地澄明。

【敏萱】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
敏——偏旁为攵，左右结构，笔画为11画。
萱——偏旁为艹，上下结构，笔画为12画。
二、声HI听觉识别
敏萱读音为mǐn-xuān，声调为转声、平声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
敏，心思敏捷。萱，芬芳雅丽。
释义：取此名就是希望宝宝名心思缜密，美丽优雅。

【秋好】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
秋——偏旁为禾，上下结构，笔画为09画。
好——偏旁为女，左右结构，笔画为06画。
二、声HI听觉识别
秋好读音为qiū-hǎo，声调为平声、转声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
秋，丰收人生。好，美好人生。
释义：取此名就是希望宝宝事业有成，人生美满。

【芷南】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
芷——偏旁为艹，上下结构，笔画为07画。
南——偏旁为十，上下结构，笔画为09画。
二、声HI听觉识别
芷南读音为zhǐ-nán，声调为转声、扬声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
芷，端庄美丽。南，胜利人生。
释义：取此名就是希望宝宝在人生路上一往无前，智慧过人。

【伊霖】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
伊——偏旁为人，左右结构，笔画为06画。
霖——偏旁为雨，上下结构，笔画为16画。
二、声HI听觉识别
伊霖读音为yī-lín，声调为去声、扬声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
伊，伊人之美。霖，甘露恩泽。
释义：取此名就是希望宝宝美丽大方，人见人爱。

【诗沛】
【创意过程分析】
一、行VI视觉识别
诗——偏旁为讠，左右结构，笔画为08画。
沛——偏旁为氵，左右结构，笔画为07画。
二、声HI听觉识别
诗沛读音为shī-pèi，声调为平声、去声，组合恰当，朗朗上口，无不吉不雅的谐音。
三、义MI寓意识别
诗，诗意美人。沛，神沛思敏。
释义：取此名就是希望宝宝精力充沛，才思敏捷。